Después de más de 20 años de conflictos civiles, la gente del norte de Uganda afronta importantes desafíos en materia de sexualidad y salud reproductiva generados por la masiva alteración de los servicios, el desplazamiento interno y la erosión de las estructuras sociales y familiares tradicionales.

Además, la violencia de género está generalizada en el norte de Uganda. Las mujeres y las niñas que viven en entornos en conflicto o que hay pasado por conflictos son particularmente vulnerables a la violencia de género, una de las principales causas de morbilidad y mortalidad, así como de embarazos no deseados. La violencia como consecuencia de la desigualdad de género se combina con nociones de masculinidad, que incluyen la necesidad de dominar a las mujeres.

El Proyecto GREAT apunta a promover actitudes y comportamientos equitativos entre los géneros en los adolescentes (de 10 a 19 años) y sus comunidades con el objetivo de reducir la violencia de género y mejorar los resultados de salud reproductiva y sexual en las comunidades que han tenido conflictos en el norte de Uganda.

La adolescencia, en particular la adolescencia temprana, representa una ventana de oportunidades para promover actitudes y comportamientos positivos, duraderos y equitativos entre los géneros. Es durante estos primeros años que las normas de género y las identidades comienzan a fusionarse, y sientan las bases para las relaciones entre adultos y la salud reproductiva y sexual.

Para desarrollar intervenciones eficaces, se necesita saber más acerca de cómo los niños y niñas viven y se definen a sí mismos como hombres y mujeres, y de qué manera se combaten o se podrían combatir las construcciones nocivas. Es fundamental que las intervenciones no solo sean eficaces, sino que también sean viables para que los programas las implementen a escala suficiente para que se puedan transformar y adaptar ampliamente.

Explorar el Proyecto GREAT:

Investigación formativa

Durante el primer año del proyecto, el IRH y sus socios condujeron investigación formativa, que consistió en un estudio etnográfico y una revisión del programa para identificar las oportunidades de promoción de la formación de normas y actitudes equitativas entre los géneros en los adolescentes y los adultos significativos de sus vidas.

Investigación etnográfica: El IRH y sus socios condujeron investigación etnográfica para comprender de qué manera las normas de género se aprenden, internalizan y transmiten y por qué los individuos estarían motivados a cambiar normas nocivas. El diseño de investigación etnográfica incluyó métodos cualitativos (p. ej. fotografías, mapas e historias) durante la recopilación de historias de vida de gente joven en diferentes etapas de la vida (adolescencia temprana, adolescencia tardía, recién casado y padre primerizo) y entrevistas profundas con individuos nombrados por los jóvenes como influenciadores significativos en sus vidas.

Revisión del programa: Pathfinder International, socio de GREAT, realizó una revisión exhaustiva de los programas existentes, que tuvo como objetivo identificar estrategias basadas en evidencias y ampliables, intervenciones prometedoras e ideas innovadoras que abordan la salud reproductiva y sexual en los adolescentes, el género y la violencia de género.

Actividades de intervención

Lo que GREAT ha logrado hasta el momento:
El primer año del Proyecto GREAT se dedicó a la investigación formativa para comprender las tendencias en el aprendizaje, la internalización y la transferencia de normas de género en la sociedad del norte de Uganda. Durante el segundo año, el IRH y sus socios usaron estos hallazgos para desarrollar un grupo de intervenciones diferenciadas, pero complementarias. El paquete de intervención de GREAT incluye los siguientes componentes:

  • Series de radioteatro para catalizar el debate y la reflexión a escala
  • Conjunto de herramientas ampliable para promover la reflexión y el diálogo. El conjunto de herramientas consiste en folioscopios sobre la mayoría de edad para niños y niñas adolescentes muy jóvenes, un juego de participación en la comunidad y tarjetas de actividades para todas las edades. El conjunto de herramientas se presentará a través de grupos pequeños existentes con la orientación y el soporte de grupos comunitarios y trabajadores de campo de socios de GREAT
  • Community Action Cycle (CAD) colaboró con líderes comunitarios para fortalecer su capacidad de promover y sostener cambios
  • Capacitación y participación de equipos de salud de la aldea para mejorar la calidad y el acceso a servicios de salud reproductiva y sexual (SRH) para jóvenes
  • Actividades transversales para reconocer y destacar a las personas que demuestran compromiso con comportamientos equitativos entre los géneros

Después de que se desarrolló el paquete de intervención, el equipo llevó a cabo una encuesta de referencia en escuelas y hogares a fin de medir conocimientos, actitudes y comportamientos clave antes del inicio de las actividades de intervención. La encuesta de referencia servirá como fuente de información de comparación para los datos recopilados después de la finalización de las actividades del proyecto. Además, se realizaron entrevistas iniciales con una cohorte de 60 jóvenes que serán entrevistados cada seis meses durante el plazo del proyecto. Los resultados aumentarán el conocimiento de la manera en la que evolucionan las normas de género con el tiempo y brindará información sobre las maneras en las que los jóvenes se comprometen con los componentes de las intervenciones de GREAT.

Lo que GREAT está haciendo en la actualidad:
Los socios de implementación de GREAT están distribuyendo un conjunto de herramientas a escuelas y grupos comunitarios de los distritos de Lira y Amuru. La distribución incluye orientar a los líderes y miembros del grupo respecto del uso de los componentes del conjunto de herramientas. La escalabilidad de GREAT radica en su estrategia de difusión de información a través de grupos existentes con mínima orientación. Estos grupos serán catalizadores para difundir los temas de GREAT en sus comunidades. Además, el proyecto está estableciendo sistemas de monitorización que involucran a miembros de la comunidad en la recopilación, el análisis y el uso de información para mejorar las intervenciones.

Hacia dónde se dirige GREAT:
Durante el transcurso del proyecto, todos los componentes de la intervención se probarán y evaluarán para conocer su impacto. Los componentes exitosos se ampliarán a distritos adicionales en el último año del proyecto. Ya se ha generado motivación en torno al conjunto de herramientas, y las partes interesadas dentro y fuera de Uganda están demostrando interés por integrar las herramientas como el juego de mesa, el radioteatro y los folioscopios en sus programas. Creemos que si este interés temprano es una indicación de algo, el modelo GREAT tiene el potencial de contribuir significativamente a las mejores prácticas de la investigación sobre adolescentes muy jóvenes y la programación y mejora de los resultados de salud en los adolescentes.